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基于校际联盟的网络课程开发与应用

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摘要

本文首先从网络课程开发的校际联盟共建共享机制的背景入手,以一门专业核心课程为例,解析基于未来就业岗位任务为出发点的课程建设思路,课程资源呈现形式,课程学习方案及使用情况.

著录项

来源
《科教导刊》 |2018年第19期|40-41,63|共3页
作者
程玉敏;
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作者单位

浙江警官职业学院浙江·杭州 310018;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
校际联盟; 共建共享; 网络课程;

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