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案例教学法在中职《汽车电子技术基础》课程中的应用

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摘要

在中职<汽车电子技术基础>课程中实施案例教学法,其意义在于引导学生学习,提高学习兴趣,调动学习积极性,通过巧妙设计教学案例,把汽车应用实例作为切入点,在课堂上营造"做一做、想一想、学一学"的氛围,学生在分析典型实例过程中,能很好地理解典型实例所蕴藏的教学内容知识.

著录项

来源
《广西轻工业》|2010年第2期|113-114|共2页
作者
邱美佳;
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作者单位

广西桂东机电工程学校,广西,苍梧,543100;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
案例教学; 电子技术; 案例设计; 教学开展;

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