“成功是成功之母”之重塑中职生学习信心——由教学过程中学生个案启发探讨

摘要

有数据调查表明,在校中职学生相当一部分来自于家庭背景学历不高的普通劳动者的家庭,中考成绩差,顺从父母的意愿,进入中职学校学习。这样的状况造就了中职生普遍的自卑心理,以及部分学生的学习信心低下。中职生的学习心理是复杂多样的,对于这种学习信心不足的学习心理状况,根据在教学过程中碰到的问题提出了调整中职生心理的方法。