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家具设计专业课程双语教学模式的研究与实践

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摘要

针对我国家具设计专业课程教育发展现状,分析专业课程的"教"与"学"各环节中的问题,指出家具设计专业专业课双语教学的重要性,并对该专业双语教学模式进行探讨,同时对学院在家具设计专业课程双语教学实践中所获得的经验进行分析,总结出专业课双语教学的困境与出路,研究结果具有一定的借鉴和指导意义.

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来源
《广西轻工业》|2015年第11期|148-150|共3页
作者
刘洪海; 杨琳; 王雪花; 方露; 吴智慧;
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作者单位

南京林业大学家具与工业设计学院,江苏南京 210037;

南京林业大学家具与工业设计学院,江苏南京 210037;

南京林业大学家具与工业设计学院,江苏南京 210037;

南京林业大学家具与工业设计学院,江苏南京 210037;

南京林业大学家具与工业设计学院,江苏南京 210037;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
家具设计; 双语教学; 研究; 实践;

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