首页> 中文期刊> 《广西教育》 >宽容看待小学低年级取消数学课

宽容看待小学低年级取消数学课

         

摘要

数学一直是我国小学低年级的"标配"课程,然而在山东省聊城市的一所公立小学中,一二年级却取消了数学课。该校校长称,逻辑性较强的数学课程并不适合低年级学生。这项大胆的改革引发了不小的争议。(10月22日央广网)【点评】小学低年级是否适合学习数学,目前仍存有争议,但从教育改革这一角度来说,我们应该尊重学校、教师做出的探索与努力,鼓励改革与创新。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号