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覃克良;
广西容县高中;
语文创新; 开发潜能; 培养学生; 情商; 语文教学活动; 语文学习; 潜意识; 创新品质; 思维潜能; 语文创新教育;
机译:谈在初中物理教学中培养学生的创新能力
机译:开展语文拓展教学,培养学生语文素养
机译:Mincor的20:20愿景不只是夸夸其谈
机译:(P47-P0123)FE20CR20NI20CO20MN20高熵合金的热平衡孔隙率浓度的变化
机译:在10、17、25和35 AMeV下的铜63 +钼92,100和在20 AMeV下的氖20 + --144,148,154的激发能沉积和裂变过程。
机译:更正为:基于SPRI生物传感器的20S免疫蛋白酶体和20S组成型蛋白酶体测定方法
机译:从18世纪末到20世纪初/一看英语文学的翻译,从延迟到20世纪初到20世纪延迟的爱沙尼亚语翻译
机译:(20)Ne((16)O,(16)O)(20)在(θ)(sub Cm)= 90度的Ne激发函数。和平等 - 依赖的相互作用。
机译:培养学生创新能力的方法
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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