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李红文; 皮星;
柳州市教育科学研究所;
柳州市第二中学;
生物学科; 模型建构; 理性思维;
机译:构建模型的方法,以发展学生如何理解物质结构的学习过程
机译:感知阈值跟踪技术评估冷却过程中小皮肤神经纤维的兴奋性改变
机译:估计Aβ触觉神经纤维兴奋性的经皮神经电刺激3D计算模型
机译:电刺激波形对视神经纤维兴奋性影响的数学模型研究
机译:评估大学发展学生的数学知识:以直线的斜率为例。
机译:用感知阈值跟踪技术进行冷却期间,在冷却过程中改变了小皮肤神经纤维的兴奋性
机译:构建NF2突变小鼠:走向神经纤维瘤病的动物模型2
机译:房屋设计/评估支持设备,3-d房屋模型构建支持设备,房屋设计/评估支持方法,构建建造者办公室的方式,3-d房屋模型构建支持方法和记录3-d房屋模型构建支持程序的记录介质
机译:房屋设计/估算支持设备,3-D房屋模型构建支持设备,房屋设计/估算支持方法,构建房屋办公室支持方法,3-D房屋模型构建支持方法和记录中等记录的3D房屋模型构建支持
机译:利用计算机辅助设计数据在模型构建过程中进行三维模型着色
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