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机译:构建模型的方法,以发展学生如何理解物质结构的学习过程
Univ Calif Berkeley, Berkeley, CA 94720 USA;
Univ Calif Berkeley, Berkeley, CA 94720 USA;
Kings Coll London, London, England;
Univ Calif Berkeley, Berkeley, CA 94720 USA;
learning progression; structure of matter; science assessment; construct modeling;
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:在课程,教学和学生学习中发展学习进度:以数学教育为例
机译:评估是理解学生对事物结构概念的一种工具
机译:评估作为了解学生的物质结构概念的工具
机译:呼吁采取行动:挑战教育者的信念和结构,以支持重要的学生学习,这是社会公正的问题。
机译:以学生为中心的主动学习方法:将物理模型构建为医学生理学的教学工具
机译:构建建模方法以发展学生如何理解物质结构的学习过程