首页> 中文期刊> 《广西教育》 >在双师教学模式中第二课堂教师深化利用第一课堂教师提问有效性的策略

在双师教学模式中第二课堂教师深化利用第一课堂教师提问有效性的策略

         

摘要

阐述在双师教学模式中第二课堂教师如何深化利用第一课堂教师提问有效性的策略:打破传统教学思维,配合第一课堂老师优化教学方案;以第一课堂老师教学为中心,调整教学方法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号