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魏希文; 廖敏;
福建省三明市第二中学;
高中生物; 探究式; 教学方法; 设计;
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:通过同时HPLC测定Bromhexine HCl的设计策略及其代谢物Ambroxol HCl以剂量形式和血浆的设计策略
机译:动态应变扫描优化:一种有效的应变设计策略,可实现平衡的产量,效价和生产率。 DySScO应变设计策略
机译:论OBE-CDIO探究式教学改革
机译:指导性探究式教学对高中生物学中学生成绩的影响
机译:分子肿瘤分析对髓性白血病靶向设计策略的影响和EGFR / CD44阳性肿瘤的设计策略
机译:探究式教学的不同目标
机译:计算机可读存储介质,其存储设计策略推导设备,设计策略推导方法,用于执行设计策略推导方法的程序以及用于执行设计策略推导方法的程序
机译:设计策略推导装置和设计策略推导方法
机译:用支链烷基链和(或)支链烷基链的缩合噻吩,以及增加其半导体共聚物分子量的设计策略
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