高中地理课堂教学中的调控艺术

摘要

本文论述了在高中地理课堂教学中教师如何优化地理教学课堂教学模式,如何从情境、问题、活动和反馈等不同角度,对课堂展开调控,从而实现高中地理教学的实效性。