巩固性阅读如何体现自主、开放？

摘要

一篇课文读完，或在其它阅读的过程中，教师希望学生对某些内容或文章的某些作法留下深刻的印象，这就需要学生进行巩固性阅读。这种巩固性阅读如何体现自主、开放呢？南京市百家湖小学语文特级教师刘志春注意从两方面入手。