“自主学习”——一把开启化学知识殿堂的钥匙

摘要

从心理学来讲，在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，在青少年的精神世界中，这种需要特别强烈，而自主学习能满足这种需要。所以教师要着力培养学生的自学能力，从鼓励学生自主学习，激发学生学习的内驱力入手，把课堂还给学生，引导学生自己去发现问题、解决问题，使课堂成为学生展示自我、发展自我的舞台。下面就此结合化学教学实践谈一些体会。