苏格拉底“诘问式”教学法的现代应用艺术探究

摘要

阐述苏格拉底＂诘问式＂教学法在现代教学过程中的应用意义与应用艺术;主张对＂诘问式＂存在的局限性需要加以辩证、批判的借鉴。