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周佳;
广西警官学校;
教师语言; 和谐; 课堂教学氛围;
机译:馆员教学的技巧:运用演技来创造教学氛围
机译:改善教学氛围:使用学生和教师的评估
机译:温言助成长,妙语促花开——浅析幼儿园教师教学语言运用现状及建议措施
机译:对未营造的女性教师的同行指导:领导技能和社区建设车间
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:教师记忆相关语言对教师的影响儿童的策略运用和知识
机译:他们是正确策略的正确参与者吗?托福网考阅读部分语言能力水平在策略运用中作用的案例研究
机译:在语言干预中运用语音和自然语言技术
机译:运用语言形成基于听力的汉语语音翻译的方法,利用语言展现基于听力的汉语语音翻译的方法以及使用相同语言学习外国语言的方法
机译:使用机器学习方法的语言分析处理系统,教师数据生成处理方法,使用机器学习方法的语言分析处理方法以及使用机器学习方法的语言遗漏分析处理系统
机译:运用课堂环境进行教师干预研究脚踏车机器人的HRI技术
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