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李如权;
玉林北流市教育局;
“幸福教育”; 全面建成小康社会; 百姓生活; 向度; 学有所教; 劳有所得; 病有所医; 老有所养;
机译:佩德罗·安东尼奥·莫利纳(Pedro Antonio Molina)工业技术教育机构:社区发展和幸福的轴心↓佩德罗·安东尼奥·莫利纳(Pedro Antonio Molina)工业技术教育机构:促进社区发展和幸福的精神
机译:年轻的逃生?英国学生,海外教育和追求幸福的少年弗特斯?英国学生在国外接受教育,追求幸福― Evasiones de juventud? AlumnosBritánicos,estudios en el Extranjero和labúsquedade la felicidad
机译:行政职能形成单一构建,并与学校教育有关:来自三个低收入国家的证据
机译:追求美好生活的地方通过跨文化比较幸福来构建台湾幸福指数
机译:基于Web的大学学习环境中的事务距离:走向度量和理论构建。
机译:七种语言的整体幸福感测度的构建和验证:彭伯顿幸福指数
机译:幸福的三个方面:匈牙利版本的幸福定向量表的验证=幸福的三个方面:匈牙利版本的幸福定向量表的心理计量学特性
机译:八个社会文化群体中三个mEOCs量表的测量与构建
机译:使用DNA表达构建体的方法;使用两个或三个DNA表达构建体;使用DNA表达构建物生产疫苗来治疗利什曼病的疾病;使用两种或三种构建体进行DNA表达以生产疫苗来治疗利什曼病感染的疾病; DNA表达构建;和疫苗治疗利什曼病感染的疾病
机译:立方角回射器的三个取向度的测量方法
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