用B-SLIM理念设计英语复述教学

摘要

在中学英语阅读课教学中,教师通过对课文的整体语篇教学,能有效地培养学生的英语综合运用能力.其中,复述课文是了解学生是否已经掌握课文的良好途径.通过复述课文,可以了解学生已经掌握了哪些知识,哪些知识还没掌握;同时,学生复述课文能力的培养也是完成阅读课教学任务的重要途径之一.