趣味物理拓展课课堂实施策略例谈

摘要

七年级趣味物理拓展课以趣味实验为主要教学内容,以科学探究为主要教学手段,以培养学生物理探究意识,引导学生自主探究科学实验的过程与方法为主要教学任务.遵循常规物理实验教学的基本环节(实验目的→实验器材→实验步骤→得出结论→误差来源分析及思考),根据趣味物理实验的特点和七年级学生的认知规律,我们确定了该课型的基本教学流程:演示实验(教师播放演示实验微视频或者现场演示实验),确定实验内容和目标→介绍实验材料及器材→了解实验步骤,设计实验方案→小组合作动手操作→检验和展示→反思与拓展.针对深浅不同的实验课题,教师的课堂处理方式会有些许差异,但都讲求在保护学生探究兴趣的前提下适度引导,重点发展学生的自主探究意识和科学探究能力.下面我们以浮沉子实验和共振现象探究两个课题为例,展开该课型操作说明.