高职外贸英语专业考查课成绩评定探究——基于成长记录袋的思考

摘要

成长记录袋作为新兴的评价方式,可以尝试在高职外贸英语专业考查课中使用.现以辽宁金融职业学院外贸英语专业为例,分析了该专业学生的学习特点和成绩评定中的现存问题,对“成长记录袋”的应用过程提出了构想.