企业文化融入中职汽修专业职业素养培育的探索与实践——以清远工贸职业技术学校为例

摘要

汽修行业是具有极强专业性的服务型行业,一方面要求从业者具备扎实的专业实践能力,另一方面要求具备服务意识和服务能力,概括起来,其实就是对从业人员综合职业素养的要求。汽修专业育人的根本目标和任务是立德树人。对于培养适应汽车服务行业从业人员的中职汽修专业而言,注重和强化学生综合职业素养培育是提升人才培养质量、满足行业企业岗位需求的根本之要。企业文化是企业员工在从事生产经营活动中所秉持的核心价值观,是企业实现存续发展的重要支撑,显然,不同的行业和企业存在不同的企业文化。在很多情况下,企业文化呈现出隐性的特征,但对企业的生存发展起到关键性的作用。在教育教学过程中,要深入挖掘汽修行业典型的、优秀的企业文化中的核心育人元素,把企业文化中隐性的层面进行显化,整合成在教学过程中方便渗透的、学生容易接受的全方位育人价值链。清远工贸职业技术学校汽修专业(以下简称汽修专业)实现育人目标的选择落脚点就是实施企业文化“三进”,即进教材、进课堂、进头脑,促进学生综合职业素养提升。