幼师生教育实践能力培养的策略与建议

摘要

幼儿时期是一个人认知、能力情感、人格等迅速发展的重要时期，幼儿教师素质的高低直接影响幼儿未来的发展。提高幼儿教师的素质和能力，既是社会大力发展学前教育的要求，也是幼儿教师自我成长的要求。如何让幼师毕业生尽快地适应幼儿园的工作，如何让新手教师更有针对性地提高自己的幼儿园教育实践能力，让幼师教育的发展更加规范化、科学化，这是理论专家和实践工作者共同关注的焦点问题。