视障班级生命教育的实施途径探究

摘要

蒙台梭利说:“教育就是激发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神。”特殊教育是爱的教育,更是生命的教育。视障学生无法通过视力感知世界绚丽的色彩,但他们与健全学生一样,拥有同样炙热鲜活的生命,也同样面临人生的困境和迷茫。班级是生命共同成长的地方,班主任是学生成长的引路人。在视障班级开展生命教育,帮助视障学生认识生命、珍爱生命、欣赏生命,在生命层面建构自我的人生意义和价值,最终实现自身的社会价值具有重要的作用和意义。