《幼儿园数学教育活动指导》教材分析和教法探讨

摘要

“三学六法”是当前中职学前教育专业的核心课程,《幼儿园数学教育活动指导》是六法之一.准确把握教材的重难点,有利于灵活处理教材.灵活运用多种教学方法,以培养学生备课、听课和上课的能力,实现学校专业课教学与学生幼儿园上岗的“零对接”.