首页> 中文期刊> 《广东教育:高中版》 >五育并举,多元评价,促进师生发展——开展深化新时代教育评价改革的思考和实践

五育并举,多元评价,促进师生发展——开展深化新时代教育评价改革的思考和实践

         

摘要

教育评价作为教育发展的指挥棒,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》被喻为教育综合改革“关键一役”。广州空港实验中学作为广州空港实验教育集团龙头学校,以教育评价改革为契机,针对制约学校发展的问题,完善立德树人体制,扭转不科学的教育评价导向,以“五育并举·多元评价”为基点,制定符合时代要求与学校实际的教育评价体制机制,充分激发办学活力,大力推进学校进一步发展,为学校建成广州市乡村振兴样板校提供有力支撑。

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