基于核心素养理念下的小学语文阅读教学问题分析

摘要

近年来新课程改革的持续推进,小学语文课堂教学也有了很大程度的创新与改革,阅读教学属于小学阶段语文课程的重点内容,语文教师必须要引起充分重视。在实际的教学中,不单单要采取科学的教学策略,还应当从各个角度出发注重对小学生语文核心素养的培养,让学生养成正确的阅读习惯,促进阅读教学效率的持续提升。本文结合笔者实际教学经验,对此问题展开了探讨。