小学低段数学游戏拓展课程的开发与实践

摘要

数学“小王童”拓展课程基于数学课程的特点,融合数学核心素养,聚焦学科关键能力,利用丰富的益智玩具,辅以信息技术,让学生在“做数学、说数学、玩数学”中解决问题,促进学生全脑思维协调发展,从而“爱上数学”。