小学数学拓展性课程开发的实践与思考

摘要

拓展性课程的建设推动了教学改革的转化,拓展性课程以学生的学习和生活经验为基础进行拓展延伸,对于培养学生的拓展能力和数学思维,发展学生的核心素养具有重要的意义.本文对小学数学拓展性课程的开展现状和意义进行探究,从分析学情、结合课本、融通实践、综合教法、结合网络和课程整合几个方面对于拓展性课程建设的开展进行探讨.