课程思政视域下高职院校美术鉴赏课程教学改革探究

摘要

美术鉴赏作为公共艺术教育课程,是高职教育课程体系中的重要组成部分,对于提高大学生的审美素养、培养创新精神和实践能力、塑造健全人格具有不可替代的作用,同时也是高职院校实施美育的重要内容。本文以三亚理工职业学院的通识教育必修课程美术鉴赏为例,从分析查找当前美术教育存在的主要问题入手,进而研究探索课程设计、教学内容、教学方法、课程评价等改革对策,进一步优化改进教学模式,提升教学效益,让学生在掌握基本的鉴赏知识和美术发展规律的同时,利用课程特色充分挖掘教学实施过程中的思政元素,更有效调动学生积极参与课堂教学活动,增强学生的民族文化自信心,弘扬爱国精神,达到全方位育人的效果。