浅论小学数学与生活联系的有效教学

摘要

《数学课程标准》指出：“数学是人类生活的工具；对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点去领悟．更要从数学活动的亲身实践中去体验：数学发展的动力不仅要从历史的角度考量。更要从数学与人和现实生活的联系中去寻找。”国家颁布的课程标准强调了学科课程生活化．这不仅需要体现课程内容的生活化，更需要体现课程理念、课程标准、教学方法的生活化。新课程理念认为，生活是一个大课堂，蕴涵着丰富鲜活的课程资源．远离生活就意味着让学生们失去课程的另一半世界。所以，数学课堂教学的生活化是培养学生实践能力和切实推进素质教育的必要途径。那么。如何才能使数学课生活化呢？