注重数学与生活的联系,培养学生能力

摘要

《义务教育数学课程标准(试验稿)》指出：数学教学，要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创没生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、交流等活动。数学教学不应该是刻板的知识的传授,而应该遵循源于生活，寓于生活,用于生活的理念。