小学数学有效的情景创设策略研究

摘要

为学生提供丰富的背景资料．激发儿童的学习情感，是数学教学的重要内容。它不但影响着数学教学的效率而且在很大程度上决定了数学教学的成败。但在实际的课堂教学中我们经常碰到这样一个问题．即书本中提供的学习材料我们农村小学生不了解．因此，创设符合当地小学生特点的数学教学情境，我们要考虑以下几个方面。