浅谈初中生物理学习兴趣的现状及培养

摘要

兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。初中生具有较强的好奇心和求知欲，并且抽象逻辑思维开始有了较快的发展，能够进行独立的思考和探索，但受其知识经验及抽象逻辑思维发展不够成熟的限制，初中生对知识的学习和掌握，受到其直觉兴趣的较大影响，这点在物理学科上尤为明显。