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得法于课内得益于课外--试论课外阅读积累在小学语文学习中的作用

         

摘要

语文学习是一个逐渐积累,循序渐进的过程,是一个课内与课外并进的过程。而我们很多人往往是重课内而轻课外,是无法有效提高语文学习效率的。

著录项

  • 来源
    《大观周刊》 |2013年第3期|83-83|共1页
  • 作者

    杨晓梅;

  • 作者单位

    四川省德阳市旌阳区西街小学 四川 德阳 618000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 初等教育;
  • 关键词

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