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庞琳琳;
山西运城学院音乐系;
幼儿; 钢琴; 兴趣; 古典音乐;
机译:通过证明其价值来培养幼儿对数值的兴趣:脚步研究
机译:教学与学习钢琴Timbre通过教师 - 学生在课程中的互动
机译:移动音乐触摸:主要任务对被动学习钢琴音序的影响
机译:培养幼儿园儿童的元认知
机译:教学和学习钢琴TIMBRE通过师生互动在课程中的互动
机译:培养幼儿园学龄前儿童的阅读兴趣
机译:哈贝马斯的认知兴趣:教师和学生的兴趣及其在成人教育环境中的关系
机译:学习钢琴
机译:孩子们玩-学习钢琴。
机译:带有配备了用于学习钢琴的教学和练习设备的键盘。
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