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医护英语教学中新课导入策略的应用

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医护英语作为专业课,在实际教学中效果不尽如人意,学生厌学专业英语的情况普遍存在.本文介绍、探讨了几种医护英语教学中的新课导入方法,旨在提高医学生学习专业英语的兴趣,提高教学质量.

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来源
《金色年华(教学参考)》|2010年第7期|73,76|共2页
作者
许芳;
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作者单位

郑州市卫生学校,河南郑州450005;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
医护英语; 新课导入; 方法;

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