高三语文教学之反思

摘要

高三，犹如马拉松长跑的最后冲刺部分，稍有闪失都可能导致前功尽弃，我试图寻找一种切实可行的方法体系，希望能够改变以往高三一轮又一轮的师生昏天黑地，茫然无措的“讲练奋战”，以达到训练次数减少与获取效益提高的有效组合，从而实现语文成绩的显现。