电子书包在小学数学教学中的应用模式及成效研究

摘要

随着"互联网+"时代的来临,社会经济和文化知识实现了与现代信息技术的深度融合.电子书包作为一种现代化的教学模式,具有个性化、直观化、可移动性等诸多优点,是现代化教学的突破点,也是教学模式创新的着力点.在小学数学教学当中应用电子书包,可以有效提升教学质量和学生学习效果.本文立足小学数学教学实践,探索电子书包的高效利用路径,以期通过理论讨论,寻求提升小学数学教学效果的现实办法,进而实现现代教学目标.