法国的“万台微机计划”

摘要

法国教育部从1970年开始,在中学高年级进行一系列电子计算机教学的实验,1976年,市场上出现第一台微型电子计算机,作为这两件事的结果是在法国中学掀起大规模地把微机引入教学体系的计划,这就是著名的"万台微机计划"。本文把这计划的实施结果,和英国的相同计划作了比较:指出"国家计划"重要性;探讨计算机作为新的教育方法的工具还是作为计算机科学的专门训练这个问题;对计算机在改进教学工具和与现行教学工具相互补充的巨大潜力作出评价,同时,强调教师在计划的执行和发展中的作用。