合作学习——大面积提高学业成绩的理论和方法

摘要

正 一、引言七十年代后期,在美国兴起的合作学习(cooperative learning),是主要用于中学各科教学的一种学习方式,目前,正在美国许多州里推行。据合作学习的理论家和教师宣称,这种学习方式不仅可以大面积提高学业成绩,而且能满足学生的心理需要,促进学生情感的发展。因此,它能充分发挥学生的积极性和主动性,改善学生对学习以及对学校和同学的态度。通过小组合作,让成绩轩的学生帮助差生学习,尤其能调动差生的学习积极性,促进所有学生共同发展。