初中校长的性别结构和领导风格:以上海市为例

摘要

“女教师教书男教师管理”曾经是各国中小学的一个较为普遍的现象.上海市初级中学校长的抽样调查显示,女校长在整个校长群体中所占比例呈增长趋势,而且已经在城区学校和私立学校中成为“多数派”.与男校长相比,女校长在领导学校变革时更有可能趋于保守,在学校管理中更为关注教师的专业发展和生活体验,在做出决策时更有可能采用直观、新颖的方法来获取信息,在进行教育资源整合时更为重视校外教育资源的作用.教师的职业生涯规划和校长的培养和选拔机制,是影响男女校长的数量差异和分布特点的两个重要方面.