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季晋生; 方炳森;
福州市老年大学;
教学特色; 老年大学; 老师; 中老年; 舞蹈家; 福州市; 大课堂; 舞艺; 大平台; 福建省;
机译:视觉艺术老师的教学工作中的创造力表现↓视觉艺术老师的教学工作中的创造力表现
机译:具有中国特色的环保主义-马修·卡恩和郑思琦的北京蔚蓝天空回顾:中国的经济增长与环境
机译:我们时代的音乐教学:学生音乐老师对音乐教育,老师教育和成为老师的思考
机译:评估小学数学老师的老师态度和使用笔记本电脑进行教学
机译:成为(或不成为)老师时:有色人种的学生对老师工作的看法,将教学作为职业的考虑以及对多样化教学力量的影响
机译:在普通教育课堂中对具有发育障碍的小学生进行教学以吸引老师的注意:对老师的称赞和学术生产力的影响。
机译:答:Balsamo:“随着学生学习习惯的变化,以及通过使用网络和移动设备进行多重学习的位置,我们的教学方法和教学材料也将发生变化。” A. Balsamo:“我们的学习方法教学法必须从以老师为中心的教学方法转变为以学生为中心的另一教学方法“ A. Balsamo:”我们的教学法必须从以老师的鳍为中心的教学方法转变为以老师的鳍为中心的教学方法。学生”
机译:基于示范的培训:教学特色评述。
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