以人为本设课程

摘要

老年教育有学校教育、社会教育、社区教育、远程教育等多种教学形式,老年大学(学校)是学校教育,又是老年教育的主流形式和主阵地。因此,老年大学(学校)在办学过程中必须在教育理论的指导下,按照学校教育的科学性组织教学活动,而课程管理则是学校教学管理的一个重要方面。课程设置是学校教学活动的基础,科学、合理、符合