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陶佳慧;
上海市川沙中学;
地理空间思维; 地理实践力; 工业区位; 教学设计;
机译:地理职前教师对通过地理学进行空间思维教学的倾向:中韩比较
机译:地理信息科学中的空间思维:学生的地理空间概念,基于地图的推理和空间可视化能力
机译:教学设计参数结构连接应用“设计思维”方法=教学参数结构连接设计应用设计思维方法
机译:考虑空间思维能力测试的地理信息内容的教学潜力评估(统计数据)
机译:地理空间思维:密苏里州的阅读成绩测试成绩与变量的关系如何因地理空间位置而异。
机译:教学卫生专业人员如何定制性别肯定的医学方案:设计思维项目
机译:地理教学中的空间思考:巴西和西班牙语教材地图的研究=地理教学中的空间思维:从巴西和西班牙插入地图研究
机译:计算机辅助教学设计问题:基于便携式微机的统计教学CaI(计算机辅助教学)的开发
机译:提供基于互联网和移动的社交/地理/促销链接促销和优惠券数据集的系统和方法,以供最终用户显示基于交互式位置的广告,基于位置的交易和优惠以及基于位置的服务,广告链接,促销,移动优惠,促销和销售的消费品,商业,政府,体育或教育相关产品,商品,游戏或服务,并与3D空间地理定位,移动映射,公司和本地信息集成在一起,以供选定的全球性地理位置以及社会购物和社交网络使用
机译:用于解决与非地理空间域空间协调一致的基于地理空间域空间的网络标识符的方法,系统和计算机程序产品
机译:基于径向线段的基于地理空间模型数据目标点滤波的地理空间建模系统及相关方法
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