运用尝试教学法变革地理课堂教学初探

摘要

尝试教学法强调充分体现教师的主导作用,尤其是更强调充分发挥学生的主体作用和注意知识迁移、教学反馈原理、尝试成功理论等巧妙运用。所以,运用尝试教学法合理地变革地理课堂教学,十分有利于调动学生的学习积极性,减轻学生过重的课业负担,从而使学生学会愉快地主动学习、主动发展,这正是素质教育的一大基本要求。