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胡继中;
江苏省泗阳中学, 江苏 宿迁 223700;
教学策略; "问题—建构"; 理论基础; 实践意义;
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机译:两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响:用嵌入行政职能活动嵌入和重复阅读的问题和答案教学重复阅读和答案教学
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机译:高强度的Zn-Al-Mg基镀层钢板,用于在弯曲过程中出色地构建构件并使用该构件来构建构件
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