整合国外网络资源创新气候变化教学——以PBS Learning Media和UNESCO TLSF项目网站为例

摘要

在地理教学当中,教学资源的应用是课堂成功的关键因素.国外的科学网站或教育网站往往提供大量兼具多元性和科学性的资料,对其进行合理的教学资源开发,能够大大丰富地理课堂,帮助教师摆脱陈旧的教材,完善教学设计.本文以PBS Learning Media和UNESCO TLSF项目网站资源为例,对“全球气候变化”一节内容进行教学设计,以期为地理教师开发国外网络教学资源提供借鉴与参考.