课后作业方式转变的探索

摘要

一、课后作业方式转变的必要性 1．传统作业存在的弊端 传统作业单一模式、机械训练，给学生造成了抄袭作业、“复制”作业的不良习惯，导致了学生懒于思考、探究问题的行为，影响了学生的成长，传统作业单一模式，不利于不同层次学生发展的需求，影响学生个性发展，阻碍了学生自主、合作、探究学习意识的发挥。