翻转课堂教学模式在阅读教学中的运用——-以统编版九年级上册《醉翁亭记》为例

摘要

翻转课堂是当前信息技术迅猛发展的教育产物,能大大调动学生的课堂参与度,拓展课堂教学广度,加深课堂教学难度,是推行素质教育的重要手段之一。基于此,本文将从四个角度入手,深入探析翻转课堂教学模式在初中语文阅读教学中的运用,期望为阅读教学的优化提供参考。