开展小学“情智数学”教学的实践思考

摘要

实施“情智数学”教学,可以提升学生各方面的素质,能达到培养社会需要的综合素质人才的目的。开展“情智数学”教学,教师必须坚持“以生为本”的原则,优化和创新教学方式,适时融入惰感教育,不仅培养学生的情商,还要培养学生的智商。