小学语文第六册教材分析及教学建议

摘要

一、关于第五册与第六册阅读教材的比较从目录上看,两册课本都是四十五篇课文(其中包括《习作例文》八篇),编为十二个单元;此外还有十二则"基础训练"。单从篇数上比较,教材似乎没有什么变化,但从质量上分析,第六册教材内容则比第五册加深了一大步。虽然有些读写方面的训练项目,曾在第五册教学中进行过,又在第六册教材内的不同课文中重复提出,但是,这不是简单的机械的重复,而是根据儿童的认识过程的特征,以螺旋的形式,从一个新的高度提出的。